Труфанова Валентина Яковлевна
Занимаемая должность: директор Центра РКИ, доцент
Образование: Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, филологический факультет
Аспирантура филологического факультета МГУ, там же защищена диссертация "Соотношение индивидуального и общего в интонации" на звание кандидата филологических наук; присвоено ученое звание доцента.
Повышение квалификации: ФПК РУДН (1999) по программе "Лингводидактическое тестирование", выдано удостоверение на право проведения государственного тестирования
Школа новых информационно-образовательных технологий РГГУ (2002/2003), защищена дипломная работа "Реализация концепции информационно-образовательной среды при формировании многоцелевого многоаспктного сетевого ресурса для обучения РКИ".
Опыт работы:
Центр РКИ РГГУ (1990 /по настоящее время)
Московский государственный педагогический институт им. М.Тореза (1970-1988);
За рубежом: Дамасский университет (Сирия, 1988-1990); университеты США:
Карнеги-Мелон, Индиана, Миддлбери колледж и др.
Профессиональные интересы:
методология обучения неродному языку; инновационные методы и информационно-образовательные технологии;
взаимодействие языка и культуры; исследование и обучение стилистически диференцированной речи;
идиолект и система языка (лингвокультурологический подход).
Педагогическая деятельность:
разработаны программы и проводятся лекционно-практические куры:
теоретическая и практическая фонетика русского языка; фоностилистика русской речи;
грамматика и стилистика на продвинутом этапе обучения РКИ;
курс культурно-речевой адаптации; курсы разговорной практики;
спецкурсы "Взаимодействие языка и культуры", "Язык искусства"
"Методика преподавания русского языка как иностранного".
Научно-методическая деятельность:
разработка концепции гибкой модели краткосрочного обучения РКИ с использованием НИОТ ( обеспечение концепции учебными программами, представление ее в Power Point формате, создание медиа материалов, подготовка учебно-методических пособий, организация и проведение международных конференций, круглых столов и т.п.)
По тематике профессиональных интересов опубликовано, переиздано и подготовлено к печати в общей сложности около 60 работ.
Учебные и методические пособия:
Сборник упражнений по русской интонации. М., МГПИИЯ, 1973
Интонация стилистически окрашенных текстов. М.,МГПИИЯ, 1983
Учебное пособие по практике речи для стажеров из США. Часть I . Часть II . М.МГПИИЯ, 1988.
Путь к общению. A Way to Social Interaction . М. "Русский язык", 1999, 2001, 2003
Песенный текст в практическом курсе РКИ. М., РГГУ, 2002
Медиа материалы:
CD "Survival Russian. Phonetics." M., - Pittsburgh , CMU, 1997
CD "Survival Russian. Dialogues ." M ., - Pittsburgh , CMU , 1997
CD - ROM "Образы древнерусской архитектуры" ( Мультимедийный презентационный пакет по курсу "Язык искусства").
Основные научные и научно-методические публикации:
Речевой портрет говорящего на фоне интонационной системы языка.// Вопросы русского языкознания. Аспекты изучения звучащей речи. М., МГУ, 2004
Речь москвичей как феномен языка и культуры.// Русский язык в научном освещении. М., ИРЯ РАН, ? 1(3), 2002
Идиолект и система языка (на материале звучащей публичной речи).// Языкознание. Ин-т языкознания Каз. АН, 2002
Резервы оптимизации обучения языку и культуре в условиях языковой стажировки.// Язык и культура в условиях языковой стажировки. М., РГГУ, 2001
Комплексно-аспектная адаптация англоговорящих.//Русский язык за рубежом. ?2, 1999
Преподавание русского языка как иностранного. Сборник авторских спецкурсов./ Составитель, редактор, автор. М., РГГУ. 1997
О соотношении индивидуального и общего в интонации актера. // Русское сценическое произношение. М., "Наука", 1986
Материалы для фоностилистической работы.// Русский язык за рубежом. ?2, 1985
Об исполнении произведений Сергея Есенина. // Русский язык за рубежом. ?5, 1985
